唐江澎 全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長

  江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎深耕教育40多年，自當(dāng)選全國政協(xié)委員以來總是圍繞教育中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，專業(yè)且精彩地發(fā)聲并引發(fā)各方關(guān)注。今年也不例外，唐江澎繼續(xù)關(guān)注高中教育高質(zhì)量發(fā)展等相關(guān)問題。3月4日，他向記者分享了自己的參會(huì)感受以及提交的兩份提案。

  “今年的政協(xié)開幕式讓人耳目一新。”唐江澎談參加政協(xié)開幕式的感受說，開幕式議程精煉，政協(xié)工作報(bào)告中提出了一些新觀點(diǎn)和新看法，站位高、思路清晰且鼓舞力強(qiáng)?！拔易鳛橐幻麃碜曰鶎拥恼f(xié)委員記下了許多精彩語句，比如‘我們必須切實(shí)地知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于肩、履職于行’。我想一份工作報(bào)告只要能記住、說得出，就能做得好?！碧平煺f。

  今年唐江澎要提交的兩份提案都是他長期關(guān)注的教育問題。他關(guān)注到國內(nèi)高中普遍存在“三年課程兩年教，還有一年迎高考”的現(xiàn)象。學(xué)生在頻繁刷題中提升的只是知識(shí)的精熟度而非豐富度，提升的是做題正確率而不是創(chuàng)新創(chuàng)造能力，導(dǎo)致解決國家卡脖子難題的拔尖創(chuàng)新人才缺乏。

  “拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是我國‘十四五’期間應(yīng)當(dāng)大力強(qiáng)調(diào)、加以解決的事關(guān)國家安全的重要問題?！碧平旖ㄗh，在國家制定“十四五”規(guī)劃綱要時(shí)，把教育相關(guān)工作放在國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略或者國家安全的篇幅中論述，突出強(qiáng)調(diào)教育在創(chuàng)新發(fā)展中的價(jià)值和地位，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。他提出，高中應(yīng)盡快開設(shè)與國家實(shí)施的“強(qiáng)基計(jì)劃”相貫通的先修課程體系，把大學(xué)的部分基礎(chǔ)性課程、面向未來發(fā)展的內(nèi)容搬到高中，讓學(xué)有余力的高中生提升自身的能力和素養(yǎng)。此外，他還建議把上海的國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)的范圍擴(kuò)展到長三角地區(qū)，率先進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革實(shí)驗(yàn)，為國家培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才做貢獻(xiàn)。

  近年來大量隨遷子女入學(xué)導(dǎo)致部分地區(qū)中小學(xué)教師編制緊缺的問題，也引起了唐江澎的關(guān)注。他在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前從外省流入江蘇省就讀的中小學(xué)生約有104萬人，根據(jù)國家現(xiàn)行的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)增核教師編制約6.6萬個(gè)。而部分中西部省份因?qū)W齡兒童流出而空出了大量教師編制。但按照國家以2012年底編制數(shù)為基數(shù)對編制實(shí)行總量控制的要求，無法解決因?qū)W生跨省就讀而導(dǎo)致人口流入地教師編制緊缺的問題。

  對此，唐江澎建議建立由國家層面整體協(xié)調(diào)中小學(xué)教師編制的調(diào)劑機(jī)制。由國家有關(guān)方面根據(jù)各省學(xué)生跨省就讀學(xué)籍變動(dòng)的情況，將生源流出省份的富余編制統(tǒng)籌調(diào)劑給生源流入省份，專門用于補(bǔ)充中小學(xué)教師。“我建議把這部分編制的‘所有權(quán)’和‘使用權(quán)’分開，不計(jì)入編制使用省份編制的總量，使用編制所需經(jīng)費(fèi)由使用地區(qū)保障。編制統(tǒng)籌調(diào)劑工作可以動(dòng)態(tài)開展，緩解部分區(qū)域師資緊張的問題?！?